HABILIDADES SOCIAIS: Um Relato de Experiência de Estágio em Psicologia com Crianças
DOI:
https://doi.org/10.5935/1984-9044.2025010Palavras-chave:
Habilidades sociais, relato de experiência, estágio, criançasResumo
As habilidades sociais se referem a um conjunto de classes de comportamentos aprendidas, que contribuem para que o indivíduo lide adequadamente com situações sociais. Elas constituem um aspecto importante da vida, sendo preditoras do bom rendimento escolar, cooperação e comportamento responsável. Nesse sentido, a atuação do psicólogo escolar implica promover as habilidades sociais no processo educativo. Assim, o presente trabalho tem por objetivo descrever e analisar a experiência de grupos de habilidades sociais com crianças do 2° ao 5° ano escolar no contexto de estágio profissionalizante em Psicologia Escolar a partir do modelo teórico das Habilidades Sociais. Foi observado, a partir dos grupos, que as crianças passaram a fazer observações práticas dos próprios comportamentos e a fazer uso de uma comunicação mais respeitosa. Desse modo, a partir deste trabalho e extrapolando seus resultados, é possível concluir que é importante trabalhar as habilidades sociais desde muito cedo, de forma preventiva.