HÁBITOS DE SONO E ATIVIDADE LABORAL DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DURANTE A COVID-19

Resumo

Esse artigo visa descrever a atividade laboral e os hábitos de sono de professores do ensino médio durante a pandemia da Covid-19, com a implementação do ensino remoto emergencial. Este estudo é descritivo, transversal, de caráter exploratório, caracterizando-se como pesquisa qualitativa-quantitativa. Participaram 13 professores, com média de idade de 36,9 anos, sendo 11 do sexo masculino. Os dados foram coletados por meio de uma entrevista remota síncrona, em que foi utilizado um questionário de entrevista contendo dados sociodemográficos, dados sobre hábitos de sono e atividade laboral durante o ensino remoto. Os resultados indicaram um aumento na quantidade de trabalho e carga horária, diminuição da quantidade de horas de sono, percepção de insônia, mudanças nos hábitos antes de dormir e sentimentos de preocupação e ansiedade. Concluiu-se que ocorreram mudanças significativas nos hábitos de sono e atividade laboral dos docentes durante o ensino remoto no período da pandemia.