SERVIÇOS-ESCOLA DE PSICOLOGIA E SUAS PRÁTICAS: Uma Revisão Sistemática

Resumen

Os serviços-escola de psicologia são espaços que oferecem intervenções psicológicas à comunidade e desempenham um papel na formação do psicólogo. Dada sua importância, objetivou-se realizar uma revisão sistemática da literatura acerca dos serviços-escolas de psicologia, caracterizando o trabalho desenvolvido nestes espaços. Foram consultadas as bases de dados LILACS, SciELO e PePSIC, por meio dos descritores “clínica-escola AND psicologia” e “serviço-escola AND psicologia”. Foram selecionados 105 artigos, a partir dos critérios de inclusão e exclusão, publicados entre 1995 e 2019. O material foi organizado em seis eixos temáticos: 1) caracterização da clientela, 2) intervenções individuais, 3) intervenções grupais, 4) casal e família, 5) entrevistas iniciais e o processo de avaliação psicológica e 6) o serviço e aspectos da formação em psicologia. Considera-se ser uma produção pequena para o período investigado, sendo relevante o desenvolvimento de estudos vinculados aos serviços-escola de psicologia e disseminação das ações realizadas, fomentando seu papel social.